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Nacimiento a 3 años

REFERENCIAS

Cualquier persona puede referir al programa Nacimiento a 3 años
(Padres, Doctores, familia, amigos, Proveedor de guardería, trabajador social, etc.)

608-898-4400

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Por favor deje un mensaje y su número de teléfono,
uno de nuestros asesores le devolvera la llamada en español.

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Nacimiento a 3 años.

  • Atiende a bebes y niños con retrasos en el desarrollo y discapacidades.

  • Proporciona apoyo integral según definido por un plan individualizado creado en conjunto con los padres para ayudar a abordarlas necesidades del desarrollo de su hijo.

  • Brinda servicios a través de un enforque de aprendizaje natural.

  • Asiste en la transición de los niños a los distritos escolares locales cuando envejecen fuera del programa.

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Elegibilidad del programa

  • Evaluación (Completar si no es auto-elegible o si su médico no ha completado una recientemente)

    • Cuestionario de edades y etapas (ASQ-3-SE) y edades

    • Cuestionario de etapas-Socioemocional (ASQ-SE)

  • Los requisitos se basan en una discapacidad diagnosticada, retraso de 25% en una o más áreas del desarrollo, o signos de desarrollo atípico. Los intervencionistas tempranos evaluarán las capacidades cognitivo, físico/motor el lenguaje y expresión social/emocional y el desarrollo adaptivo del niño.

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El deber de los padres en el programa de Nacimiento a 3 años
La participación de los padres con sus hijos es clave. Ellos conocen mejor que nadie a su hijo y familia: sus rutinas y actividades favoritas, intereses y habilidades de la familia.

 

Los estudios sobre aprendizaje y desarrollo infantil han demostrado que:

  • Las actividades diarias que ocurren en el hogarfamiliar o en la comunidad son las fuentes para oportunidades del aprendizaje de un niño.

  • Los niños aprenden mejor con actividades que les resultan divertidas e interesantes; y

  • Las Familias se sienten más realizadas cando los servicios de intervención tempranos se basan en las necesidades del niño y su familia en conjunto en las prioridades identificadas.

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¿Cómo encontrar oportunidades de aprendizaje de forma natural y divertida?

  • Cada familia es única. Aprovecha de las oportunidades en las rutinas existentes y lo qué las familias priorizan.

  • Use actividades diarias como al tiempo de comer o al cambiar el pañal.

  • Use los intereses del niño como juguete de autos o canciones de movimiento.

  • Afirmar a un padre que está mostrando capacidad de respuesta a su hijo. Como sonriendo en casa, ofreciendo elogios como “buen salto”, y mirándolos con ojos centelleantes, recursos cuando apropiado.

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Enfoque del entrenador principal
El entrenador principal ayuda a la familia convertir sus actividades diarias en oportunidades de aprendizaje a través del modelaje y el coaching.

 

  • Fisioterapeutas

  • Terapeutas ocupacionales

  • Intervencionistas tempranos

  • Logopedas

  • Maestras de educación especial de la infancia

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Los profesionales de UCP están disponibles para apoyartodas las áreas de desarrollo y preocupaciones según sea necesario.


Se asigna un coordinador de servicios a cada familia para asegurar que su plan aborde las metas de la familia y para proporcionarrecursos cuando sea apropiado.

 

Transiciones.
Un plan de Transición o salida debe desarrollarse con la familia cuando el participante sale del programa.

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Si el niño sigue inscrito en el programa a la edad de 3 años y está potencialmente elegible para servicios de educación especial, el niño será referido a su distrito escolar o a Early Head-Start. Una conferencia de planificación de la transición se llevará a cabo para discutirlos próximos pasos.

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REFERENCIAS
Cualquier persona puede referir al programa Nacimiento a 3 años
(Padres, Doctores, familia, amigos, Proveedor de guardería, trabajador social, etc.)


• En persona/Por correo - 200 W. Milwaukee Street Janesville, WI 53548
• Por correo electrónico: b3@ucprock.org
• Porteléfono: 608-898-4400
• Por Fax: 833-922-1070

 

Se necesita información mínima: Nombre e información de contacto de la familia.
 

(Los condados pueden variar en el proceso de referencias/ formularios de referencia: comuníquese con su agencia local para información adicional sobre hacer referencias.)

 

Por favor deje un mensaje y su número de teléfono,
uno de nuestros asesores le devolvera la llamada en español.

© La Voz De Beloit y sus Alrededores

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